Педагогический проект в средней группе «Защитники Отечества»

 Педагогический проект в средней группе «Защитники Отечества»

 

Проект по социально – коммуникативному,познавательному, речевому, художественно – эстетическому и физическомуразвитию.

Разработали: БабуроваС. В, Шилоносова. С.И воспитатели средней группы

Цитата по теме:

Лучшеесредство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь былау отцов.

ШарльЛуи де Монтескьё

Проблема: Проблеманравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста, являетсяодной из первостепенных   для современногообщества.   Это особенно актуальна в нашевремя, когда   дети   черпают не всегда положительную информациюиз телевизионных   передач.

Тема проекта: «ЗащитникиОтечества»

Актуальность: Именно    во   время    формирования   ребёнка как     личности, встаёт   острая необходимость    заложить   в   его   сознании     патриотические   чувства, чувствогордости за своё Отечество, вызвать желание быть такими же, как настоящиевоины. Для   этого   необходимо  дать   представления   об армии, о том, каким должен быть настоящиймужчина, что нужно делать для достижения своих целей, для того, чтобы бытьсильными, смелыми, ловкими. Знакомя  дошкольников    с   защитниками    Отечества, мы зарождаем в них чувства   гордости и любви. В настоящее время воспитаниепатриотизма, гражданственности – достаточно трудная   задача, решение которой требуеттерпения   и такта. Подчас в современных   семьях  подобные   вопросы не считаютсяважными и   заслуживающими   должного  внимания.

Актуальность    выбранной   темы   определяется   и тем, что   для   эффективного осуществленияработы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс   занятий, которые помогут   формированию   духовно – патриотических чувств детей.

Цель: Формировать у детей дошкольного возрастачувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию

Задачи проекта:

1.Систематизировать, расширить и обобщить знания детейо Российской армии, родах войск, военной техники. 

2. Закрепить знания детей о военных профессиях.

3. Воспитывать чувство гордости за свою Родину,уважение к воинам, защищавшим ее.

4.Активно привлекать семью к патриотическому игражданскому воспитанию своих детей.

5. Развивать чувство любви к своейсемье, Родине, уважение друг к другу. Приобщать детей к коллективномутворчеству, вызвать желание к изготовлению подарка для пап.

 Новизна проекта состоит в расширении интерактивного полявзаимодействия с родителями, предоставление информации родителям о проекте, поэлектронному адресату.

Период проведения проектав рамках перспективно-тематического планирования блок «Мир человека» тема «ЗащитникиОтечества» с 15.02 -19.02.2016 года

Материал и техническое оборудование:

Подбор художественного, иллюстрированного, игровогоматериала, картотеки бесед, дидактических, пальчиковых, сюжетно-ролевых,подвижных игр. Комплексное перспективно-тематическое планированиеорганизованной образовательной деятельности в средней группе на 2015 - 2016учебный год. ноутбук.

Участники проекта:

1. Дети и родители средней группы (4 -5 лет)

2. Воспитатели: Бабурова. С. В, Шилоносова. С. И.

3. Музыкальный руководитель А. С. Афанасьева.

Вид проекта:

фронтальный, социальный, краткосрочный. (1неделя)

Тип проекта…

информационно-практико-ориентированный.

Методы:

наглядный, игровой, практический, словесный,интерактивный.

Форма:

-ситуативный диалог.

-ознакомительная беседа с родителями и детьми насоздание психологически-комфортной обстановки, рассчитанной надифференцированный подход к каждому ребенку при реализации проекта;

- проведение НОД по данной направленности;

-чтение стихов, рассказов по теме

- творческая мастерская по изо-деятельности;

- дидактические игры;

- проведение релаксационных пауз с использованиеммузыкальных средств во время режимных моментов;

-выставки детских работ;

-консультации для родителей;

-конкурсы;

-организация праздника «Праздник наших ЗащитниковОтечества»

 -презентацияпроекта «Защитники Отечества»

Мероприятие

(НОД, культурно – досуговые мероприятия, беседы,чтение и т. д, но обязательно интегрируемые.

1.Ситуативный диалог Беседа «Наша армия» - Расширятьзнания о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ееспокойствие и безопасность. Продолжать знакомить с военной техникой.Воспитывать патриотические чувства. Формировать у мальчиков стремление бытьсильными, смелыми, стать защитниками Родины. Расширять представления о том, какв годы войны храбро сражались и защищали от врагов наши деды, прадеды. http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-besedy-nasha-armija-srednja-grupa.html

Беседы: «Кто такие защитники Отечества?», «Первыерусские защитники – богатыри» - дать детям представления о празднике «Деньзащитника Отечества», закреплять представления о родах войск.

2.Творческаямастерская «Самолеты» -Закреплять представления детей о самолетах, их видах,зависимости их строения от назначения; подвести к обобщению: у всех самолетовесть крылья, салон, кабина пилота, хвост, шасси; упражнять в конструированиисамолетов по образцу, преобразовании образца по определенным условиям, впридумывании своих вариантов построек; развивать умение намечатьпоследовательность строительства основных частей. (17.02.)

 

 

«Веселые вертолеты» - Продолжать развивать интересдетей к лепке; совершенствовать умение лепить из пластилина, пластическоймассы. Закреплять приемы лепки, освоенные ранее. (19.02.)

«Самолетылетят сквозь облака» - Учить детей изображать самолеты, летящие сквозь облака,используя разный нажим на карандаш. Развивать образное восприятие, образныепредставления. Вызывать положительное эмоциональное отношение к созданнымрисункам. (18.02)

3. НОД «Военная техника» -Знакомить детей с военнойтехникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовьк Родине. Осуществлять гендерное воспитание, формировать у мальчиков стремлениебыть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. (15.02.)

4. Чтение художественной литературы, отгадываниезагадок: А.Ошнуров «В нашей армии», Н.Иванова «Моряк», «Танкист»; Г.Лагздынь «Мойпапа – военный», О.Чусовитина «Самый лучший». -  учить слушать взрослого, развивать связнуюречь, отвечать на вопросы.

5. Дидактические игры: «Собери картинку», «Ктолишний?», «Найди отличия», «Кого больше?», «Подбери пару», «Профессии», «Соберибогатыря в путь – дорогу»; игры со счётными палочками «Посмотри и выложи изпалочек». -  развивать зрительную память,логическое мышление, учить действовать согласно образцу.

Подвижные игры: «Попади в цель», «Кто дальше бросит?»,«Кто быстрее?», «Проскачи на коне», «Стрелок». - развивать двигательную активность,учить играть в коллективе, соблюдать правила игры, действовать по сигналу

Пальчиковая гимнастика «Бойцы – Молодцы».Физкультминутка «Лучшие танкисты» (ребята в парах на ленточках провозят танкмежду кубиками, не задев их).

СР/ И «Поздравляем пап» - Формировать представления осемейных традициях; развивать ролевое взаимодействие, воспитыватьдоброжелательное отношение детей друг к другу.

 6.Рассматривание:иллюстраций по теме «Защитники Отечества», «Богатыри».

7. Слушание музыки и песен «Катюша», «Вечный огонь»,«Пусть всегда будет солнце» и мелодии «Марш Победы

Разучивание песен «Солдатушки», «Военная игра»,постановка танцев: «Морячка»

8 . Выставка совместных творческих работ с родителями «ЗащитникиОтечества» -создание условий для развития творческого потенциала педагогов,детей и их родителей в рамках культурно-образовательного пространстваучреждения.

9. Консультация родителей, папка передвижки, консультации:Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитанииребенка? »

 Консультациядля родителей «Спорт и дети». http://www.maam.ru/maps/events/11542.html

10. Стенгазета «Лучше папы друга нет».http://www.maam.ru/detskijsad/stengazeta-luchshe-papy-druga-net.html

11.Конкурс «День защитника Отечества»

12. Изготовлению поделки «Звезда дляпапы» http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-po-izgotovleniyu-podelki-zvezda-dlja-papy.html

13. Праздник с папами «День защитникаОтечества» http://www.maam.ru/detskijsad/prazdnik-s-papami-den-zaschitnika-otechestva-fototchet.html

В ходереализации проекта «Защитники Отечества»

Предполагаемые результаты были достигнуты:

1. Проявление интереса к армии, уважение к защитникамОтечества.

2.Дети различают и называют представителей разныхродов войск; знают о пользе, которую приносят люди военных профессий.

3. Формирование высоких нравственныхличностных качеств: отзывчивость, сопереживание, справедливость, смелость,толерантность.

Список литературы:  

- «Рабочая программа средней группы МБДОУ №6 городаПролетарска Пролетарского района Ростовской области, разработана в соответствиис Образовательной программой учреждения на 2015-2016г». воспитателем Бабуровой.С.В., высшей квалификационной категории.

-Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи дляразвития речи».

-Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». Системаработы в средней группе.